1 Response » to “傢俬office furniture”

1. nelson says:

   June 15, 2011 at 9:08 am

   高淳縣委書記吳衛國表示，根據《高淳縣教育事業“十二五”改革與發展規劃》（簡稱《規劃》），明確將“學前教育優先”列為高淳教育發展的“三個優先”之一，將在農村幼兒園投入近億元，其中縣級財政1400萬，鎮財政、社會力量等投入8500萬，新創建30所省優質幼兒園，20所市優質幼兒園，到2012年，全縣所有幼兒園將全部建成江蘇省合格幼兒園，每個鎮至少辦一所達省優標準的公辦中心幼兒園。到2015年，全縣70%的幼兒園將創建成省優質園。

   據高淳縣教育局局長張培成介紹，5年內，高淳現有135個幼兒園及辦園點，303個班級將被優化整合為成建制幼兒園70個、410個班級。張培成説，幼兒培養成本將由政府、社會舉辦者和幼兒家庭共同承擔。今年秋季起將全面實施幼兒園助學券制度，縣財政每年安排近2000萬元幼兒教育助學券，每位適齡幼兒將得到每年2000元的入學補助。

   轟轟烈烈的高校自主招生剛剛告一段落，素質教育以及創新素質培養的話題又被提上了教育界的議事日程。在日前舉行的“創新素質培養和國際課程交流圓桌論壇”上，上海市建平中學校長楊振峰同與會者分享了一個來自建平中學的故事，該校一名高中生熱衷於研究周易，學校專門為他創建了一個“周易社團”，並讓他來管理這個社團。這一切看起來似乎不合常理，卻真實地發生在上海的一所中學里。

   “受到家長的影響，這名學生從小就對周易學有濃厚的興趣，高二的時候，他認為學校的常規學習阻礙了他在周易學方面興趣的發展，於是提出要求獲得更多的時間用於周易學研究。”楊振峰説，“在這樣的背景下，我們就引導他自己創建社團，以社團的力量來引領他自身的興趣發展，並帶動身邊有同樣志趣的同學。”楊振峰表示，學校非常鼓勵有天賦的學生對自身的特殊愛好投入研究精力，“這樣的學生，未來參加高校的自主招生也將會被青睞。”

   長期以來，“填鴨式”教育模式被無數人詬病，而在楊振峰看來，任何一個行為的發生都有它的文化基礎和現實基礎，應試教育的文化基礎就是“學而優則仕”、“書中自有黃金屋”的傳統觀念，“這給當代教育帶來了太多功利化的訴求，給它戴了太多的帽子。”楊振峰對中國青年報記者説，“而現實基礎則是嚴峻的就業形勢，目前選拔及使用人才的形式還是首先從‘學歷關注’開始，無法真正達到‘不拘一格降人才’。”

   從“減負”到“素質教育”，這些詞彙對80後、90後的年輕人來説耳熟能詳，然而，經歷過九年義務教育、高中教育後進入大學，面對仍然堆積如山的課本，他們卻忍不住困惑：教育改革這雙“溫暖的大手”為何在輕輕撫摸過他們的前額後，卻還是忘記帶走“分數”這個壓在身上沉沉的擔子。

   從20世紀90年代開始，人們就在反思高考對中學教育的扭曲，並由此推進旨在“引導素質教育良性發展”的高考改革。而已走過近十個年頭的自主招生制度則被寄予厚望——它能否成為中學素質教育的助推器？能否推動素質教育的全面實現，從而達到教育的根本目的？

   據國外媒體報道，IBM上周宣佈，已成功開發全球首款晶圓級石墨集成電路，由於操作頻率可達10千兆赫，將能提升目前無線設備的效能，並開創新的應用可能性這項研究成果已刊登于這一期的科學雜誌中。IBM表示，這項新技術除了可在傳統頻段提升手機和收發器訊號的效能外，更能讓移動設備執行更高頻率的全新應用。而對國防和醫療研究人員來説，可運用它來開發隱形武器或無輻射風險的醫療影像技術。

   IBM的這次成功開發的石墨芯片包含了一個石墨電晶體以及一對電感器，並將其緊密整合在碳化硅（SiC）的晶圓上，克服了傳統以來晶圓級石墨集成電路的製造難題。IBM表示，石墨集成電路的製造過程，首先是先對碳化硅晶圓施以加溫退火處理，在晶圓上生成厚度一致的石墨層，然後再通過四個金屬層和兩個氧化層，製作出芯片上石墨電晶體，電感器和其互連。

   復旦大學附屬中學校長鄭方賢此前擔任過復旦大學招生辦主任，對於自主招生對人才選拔的影響，有自己獨到的見解，“簡單來説，自主招生既解決了大學的‘人’的問題，又解決了中學的‘人’的問題”，鄭方賢認為，教育的對象本來就是“人”，對“人”的重視，就是對教育本質的回歸。

   “我看到社會上有些評論認為，‘自主招生是招收偏才怪才，因此這樣的考試行為不應該存在’，還有像‘自主招生就應該招收高考考不出來的學生’，諸如此類的言論，實際上自主招生從來就沒有過這些目的。”鄭方賢説，“像這樣預先設定一個不存在的前提，議論一番再批判它，這種討論是對社會極不利的誤導，對人才的選拔培養也是有害無利。”

   “面試是自主招生引進的招生方法，事實證明，方法非常可行。”鄭方賢説，“學生的自信心、知識廣度、思辨能力是無法通過課本知識教育出來的，也沒有必要去刻意培訓，這些都會自然而然地從面試中流露出來，更不存在所謂量化的評估方法。要説客觀，筆試會要求考生有一定的文化基礎水平，到了面試環節便是人與人的交流，不再受困于分數。與此同時，不同教授面試風格不一樣，也會反映出學校辦學風格的不同，這是對人才多元化培養的極大促進。”

   中新網4月15日電 據教育部網站消息，4月14日，繼續教育改革和發展座談會在 北京大學召開，教育部副部長魯昕出席並講話。他指出，目前，繼續教育有基礎、有資源、有載體、有需求，但總體上還不能適應經濟社會發展和廣大社會成員多樣化的學習需求，改革和發展的任務十分繁重。

   本次會議的主題是：貫徹落實全國教育工作會議精神和教育規劃綱要，構建靈活開放的終身教育體系，促進各類優質資源的開放共享，推動繼續教育體制機制的改革創新。

   魯昕指出，繼續教育作為現代國民教育體系和終身教育體系的重要組成部分，提高了國民素質，滿足了國家發展和百姓自身發展需求，緩解了社會成員普遍增長的教育需求與教育資源相對不足的矛盾，促進了教育公平和民生改善，為中國社會主義現代化建設作出了重要貢獻，創造了自己的特色、體系、模式和可持續發展機制。目前，繼續教育有基礎、有資源、有載體、有需求，但總體上還不能適應經濟社會發展和廣大社會成員多樣化的學習需求，繼續教育改革和發展的任務十分繁重。

   魯昕指出，當前繼續教育改革和發展要在六個方面站在新起點上開拓工作。一是要在新起點上提高教育服務轉變經濟發展方式能力；二是要在新起點上滿足社會成員多樣 化學習需求；三是要在新起點上構建終身教育體系、推進學習型社會建設；四是要在新起點上利用信息技術發展繼續教育；五是要在新起點上建立優質教育資源共享開放體制機制；六是要在新起點上建立完善繼續教育體制機制和制度建設。

   魯昕強調，根據《教育規劃綱要》的戰略部署，當前和今後一段時期，繼續教育需要重點完成六個方面的任務：第一，要進一步明確繼續教育發展戰略目標、任務和保障措施，出台繼續教育專題規劃，統籌規劃繼續教育的改革與發展。第二，要加強分類指導，大力發展各種形式特別是職業導向的非學歷繼續教育，穩步發展學歷繼續教育，廣泛開展城鄉社區教育，加快推進學習型組織建設，全面提高社會成員的能力和素質。

   第三，要推進開放辦學，充分發揮各類教育資源優勢參與繼續教育，大力推進各級各類學校開放辦學，充分利用現代信息技術手段開展繼續教育，統籌開發和整合各類社會教育資源，推進優質教學資源建設與共享。第四，要創新人才培養模式，建立繼續教育質量標準和質量監管體系，加強繼續教育教師和管理人員隊伍建設，不斷提高人才培養質量和水平。

   谷歌宣佈將成為最大的電動車充電站廠商，因為目前谷歌已設置200個充電站，並即將設置另250個充電站。谷歌的目標是讓5％的園區都設有電動車充電站，方便谷歌員工為自己的電動車進行充電谷歌電動運輸技術專案經理羅爾夫施賴伯表示，由於這項充電站設置計劃，協助更多谷歌員工決定購買電動車，我們希望可以影響更多谷歌員工做這個決定。

   為了響應環保政策，谷歌在2007年購買豐田Priuses及福特Escapes等使用大型充電電池的電動車。而谷歌目前打算擴大Gfleet汽車分享計劃使之涵蓋多達30多款汽車，包括雪弗蘭Volts與日産葉。

   Reply